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师家兵法  

2013-11-18 10:26:22|  分类: 多彩校园 |  标签: |举报 |字号 订阅

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        古时候,有个叫孙子的人写了《孙子兵法》,于是,老师们受了启发,也写了一部书,叫《师家兵法》,你看了回味无穷。

                                                                  第一计 欲擒故纵

                                                                     作用:培养守纪守法习惯

                                                                     使用者:袁老师

        我们班同学有严重的“恐师症”,老师在和不在完全是两个样。上课已经五分钟,老师还没来。于是,我们就开始大闹天宫。有的开始练起了“武功”,左一个“降龙十八掌”,右一个“九阴白骨爪”;好不热闹。有的做起了“刺绣”,一针一线,绣出了各种图案;更多的是叽叽喳喳的聊天,谈论自己发现的趣事。

       突然,袁老师从后门进入了教室,同学们立刻安静下来,可是袁老师火眼金睛,把我们一网打尽,原来他在后门口看着呢。呜呜,好惨哇!

                                                                    第二计 抛砖引玉

                                                                     作用:引出才子才女们的“天才答案”

                                                                     使用者:Miss Lu

      “应该是any。”“不,是some!”这哪是英语课,简直是辩论课!说到底还是Miss Lu想出来的主意。Miss Lu提了一个问题,没人举手,于是Miss Lu故意说了一个错误答案。这下可急坏了才子才女们,也不管规矩,开始了争先恐后的抢答。

                                                                          第三计 无中生有

                                                                作用:激发出同学们的上进心

                                                                使用者:刘老师

           不知道为什么,在刘老师眼中,我们都是十全十美的,东部东就来一句“你真聪明,是个学数学的料”“你真有空间想象力。作为学生,怎么忍心让老师失望呢?只有努力学习,“无中生有”保持这优点了。

            看来老师们个个都熟读兵法,都是兵法大师。

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